Geger Online – 21 September 2026 | Kementerian Agama (Kemenag) Republik Indonesia telah menetapkan jadwal pelaksanaan Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan atau akgtk Madrasah 2026. Agenda penting ini dijadwalkan berlangsung secara serentak di seluruh wilayah Indonesia mulai tanggal 5 hingga 9 Oktober 2026. Asesmen ini menjadi langkah strategis pemerintah dalam memetakan kompetensi tenaga pendidik sekaligus menjadi bahan acuan utama dalam penyusunan kebijakan serta program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) di masa depan.
Keikutsertaan dalam akgtk bersifat wajib bagi seluruh sasaran yang telah memenuhi kualifikasi. Adapun kelompok yang diwajibkan mengikuti asesmen ini meliputi guru madrasah, kepala madrasah, pengawas, tenaga perpustakaan, serta tenaga laboratorium. Syarat mutlak bagi peserta adalah memiliki kualifikasi pendidikan minimal Diploma 4 (D4) atau Sarjana (S1) dan tercatat aktif dalam sistem EMIS GTK.
Persiapan Madrasah dan Peserta
Berbagai madrasah di daerah mulai melakukan langkah antisipatif demi menyukseskan gelaran ini. Di MIN 4 Tebo, Jambi, pihak sekolah telah melakukan pengecekan menyeluruh terhadap perangkat pendukung. Kepala MIN 4 Tebo, Suhaimi, menekankan bahwa simulasi teknis sangat krusial untuk meminimalisir kendala saat hari pelaksanaan. Dengan memastikan infrastruktur berfungsi optimal, diharapkan para guru dapat mengikuti asesmen dengan lebih tenang dan fokus.
Also Read
Para peserta diimbau untuk segera melakukan pengecekan akun secara mandiri melalui portal EMIS GTK. Melalui sistem tersebut, setiap peserta dapat melihat informasi penting yang mencakup:
- Username atau email resmi.
- Password untuk akses masuk.
- Jadwal pelaksanaan ujian yang telah ditentukan.
- Instruksi instalasi aplikasi Safe Exam Browser (SEB).
Data-data tersebut sangat vital bagi peserta untuk proses pencetakan kartu ujian dan kelancaran akses pada hari pelaksanaan. Peserta juga disarankan untuk mulai memperbanyak latihan soal, terutama yang mencakup materi literasi, numerasi, dan sains, agar lebih siap dalam menghadapi tantangan asesmen.
Tujuan Strategis Asesmen
Penyelenggaraan akgtk secara daring ini bukan sekadar rutinitas administratif, melainkan instrumen evaluasi untuk meningkatkan mutu pendidikan di lingkungan madrasah secara nasional. Dengan memetakan kemampuan profesional guru dan tenaga kependidikan, Kemenag berharap dapat menciptakan standar pelayanan pendidikan yang lebih baik dan merata di seluruh pelosok negeri.
Secara keseluruhan, keberhasilan akgtk 2026 sangat bergantung pada kesiapan teknis di tingkat madrasah dan kedisiplinan peserta dalam mengikuti setiap tahapan yang telah ditetapkan. Melalui persiapan yang matang sejak dini, baik dari sisi perangkat maupun penguasaan materi, diharapkan seluruh rangkaian asesmen ini dapat berjalan dengan tertib, lancar, dan memberikan gambaran akurat mengenai kompetensi SDM madrasah di Indonesia.
